2015年，全通教育以467.57元/股，一度超過茅臺成為股王，成為年度創業板的“大明星”，并成為A股有史以來的高價股。我們所熟悉的那個教育行業，正在互聯網下發生顛覆性的巨變。

“未來我認為地面教育將會占到整個培訓教育總量的60%左右，網上教育占到40%。這個情況的發生，就是未來三到五年的事情。”新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪對在線教育做出這樣的研判。

突破時空、師資的限制，在線教育從一開始，就因為有著公平、共享的理想寄托，備受人們關注和期待。互聯網和教育的深度擁抱，不單帶來了教育技術的革新，也引起了教育觀念、教學方式、人才培養過程等多方面的深刻變化。但由于政策的限制、產業培育的漫長，模式的雷同，在線教育領域此前一直沒有得到爆發性增長。

而隨著移動互聯網的興起，在線教育終于擺脫了PC的局限，在移動終端上和人們的碎片化時間中，得到直接有效的延伸。“可以確定的是，我們正在面臨一個巨大的新生市場，而在線教育本身也在離我們越來越近，無論是學習的機會還是投資的機會。”長期從事教育項目投資管理的浙大科發股權管理投資有限公司投資總監尹少峰說。

政策松綁

根本上促進在線教育發展

2012年被稱為中國教育信息化元年，2012年3月的《教育信息化十年發展規劃（2011-2020 年）》對未來10年的教育信息化建設提供了指導意見和總體方向，稱：教育信息化不能僅僅依靠教育界內部力量，要通過新的機制吸引企業等多方面力量參與到教育信息化過程中，讓大家共同參與、共同發展，教育信息化本身可能帶動一個很大的產業。

去年1月8日，***總理主持召開***常務會議中，更明確指出，***將取消和下放“利用網絡實施遠程高等學歷教育的網校審批”。

浙江萬朋教育科技股份有限公司董事長申屠祖斌說，一直以來，在公辦教育指揮棒下的中國教育體系具有鮮明的中國特色：無論是K12教育還是高等教育，中國的核心教育資源基本都被把控在公辦教育體系下。這是中國的教育體系與海外相比的不同點，也是多年以來中國教育行業信息化過程中的核心困惑。而近年以來公辦教育開放化的信號日趨明顯，這成為促進在線教育產業的重要信號。

“互聯網+”教育模式多樣

與傳統教育培訓行業相比，在線教育突破時空、師資限制，知識獲取方式更為靈活，特別是隨著移動互聯網的發展，非常適合碎片化學習。先天優勢加上公辦教育的日趨開放，使得在線教育行業在這兩年得到了蓬勃發展，各種模式。

按照現有的典型在線教育商業模式來看，在線教育有B2C、C2C、B2B、O2O等多種模式。B2C模式現在在線教育中主要模式之一，其中又包括自己提供內容的B2C自營類平臺，比如91外教網、新東方在線等，還有是開放內容來源的B2C開放類平臺，如YY教育、淘寶學校。

而B2B模式已經顯示出了自己的優勢。B2B模式在K12教育領域表現特別突出，申屠祖斌說，萬朋就采用這種模式，利用***師資力量授課，網絡課程通過學校推廣。僅在余姚中學一所學校，運用了萬朋網校授課后，一本升學率就由原來的80%左右提高到91.4%。

另外，基于在線教育的個性化學習平臺也層出不窮，像掃題答疑、提供題庫或考試平臺等。近期，隨著在線教育行業的發展和互聯網技術的進步，還出現了一批區別于傳統遠程教育錄播或者直播模式的在線教育產品。包括老師、學生、家長服務集成平臺，如一起作業網梯子網等，和具有答疑性質的題庫類平臺，比如猿題庫等，展現出了互聯網教育的強大創新力。

資本熱捧

競爭加劇帶來更大創業風險

行業熱度迅速提升，互聯網巨頭紛紛瞄準在線教育行業。近兩年來，亞馬遜宣布收購在線數學教育服務商TenMarks，谷歌在測試其C2C在線教育平臺Google Helpouts；好未來宣布投資母嬰服務企業寶寶樹；阿里巴巴集團宣布投資TutorGroup集團旗下VIPABC，還有淘寶同學、百度教育、yy、滬江網等。

但巨頭的熱捧一方面說明行業向好，另一方面也代表著競爭加劇。這些互聯網巨頭憑借其龐大的客戶資源、技術實力雄厚、課目綜合、公信力高等方面優勢，將迅速占領課程分享平臺、職業培訓等在線教育領域，導致該行業未來的競爭日益白熱化。而同時，相比傳統教育，在線教育平臺的建立復雜得多，同時缺乏個性化的學習課程，讓一眾新創的在線教育品牌難以脫穎而出。

在千篇一律的在線教育平臺中，大多數都采用了公開課、精英視頻、題庫等站模式，這導致了用戶難以抉擇，所以從現階段看，多數企業在線教育企業的市場規模以及盈利遠低于預期，甚至不得不面臨被兼并的命運。比如由世紀佳緣的創始人龔海燕一手打造的91外教網，在今年年初就被51Talk收購。小龍女龔海燕二次創業失敗，也感慨在線教育的未來雖然可期許，過程卻很煎熬。